È un gruppo di lavoro, costituito da psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri dell’età evolutiva e logopedista, interessati alle molteplici manifestazioni di alcuni disturbi evolutivi dello sviluppo e alla riduzione della difficoltà scolastica.
Il gruppo ha sviluppato la propria professionalità nell’uso degli strumenti diagnostici per prevenire e comprendere meglio queste manifestazioni di disagio, con la finalità di identificare e realizzare percorsi terapeutici per ridurre le conseguenze associate a queste criticità.
Responsabile clinico dello Studio è il dott. Giancarlo Scotti
Le attività che vengono attualmente svolte sono le seguenti:
- Colloqui/Consultazioni
- Psicodiagnosi
- Neuropsicologia per aiuti alle difficoltà scolastiche e ai disturbi di apprendimento
- Psicoterapia
- Orientamento e riorientamento
* COSPES Nazionale
Il COSPES (Centri di Orientamento Scolastico Professionale e Sociale) è un’Associazione, costituita come tale nel 1968, che fa parte del CNOS (Centro Nazionale Opere Salesiane) che ha voluto rendere operativi i criteri generali di psicologia e pedagogia dell’orientamento, da sempre caratteristici della pedagogia salesiana, fondata sulla prevenzione.
Tale impostazione ispira attualmente non solo lo studio delle dinamiche interne e relazionali dello sviluppo della persona , ma pone una particolare attenzione ai contesti di crescita e a quanto possono apportare allo sviluppo di ogni individuo. Perdipiù, la prevenzione tiene conto che ogni personalità ha anche un’espressione temporale: grazie alle esperienze del passato, alla consapevole stima del presente, è possibile non solo immaginare, ma anche potersi preparare un futuro, nel miglior modo possibile.
La psicologia dell’orientamento, sviluppata in Italia nella seconda metà del secolo scorso, sia per la necessità di riconoscere le peculiarità individuali, che per l’esigenza di prepararsi il proprio futuro non solo professionale, è stata adottata dal COSPES che:
- ha istituito in Italia servizi di orientamento, diventati spesso Centri di psicologia, con attenzione a bambini e ragazzi, ma anche ai contesti di crescita;
- ha sviluppato aiuti e condivisioni con scuole e famiglie, per diffondere e sviluppare una psicologia dell’orientamento, necessaria soprattutto nei “momenti di passaggio”;
- ha utilizzato e creato strumenti psicometrici operativi per favorire scelte scolastiche e/o lavorative adeguate, utilizzati con successo nelle scuole salesiane, ma non solo;
- ha ospitato in alcuni Centri esperienze di attività psicodiagnostiche e psicoterapeutiche, collaborando con istituzioni analoghe,
- ha realizzato importanti ricerche, pubblicate e sviluppate in testi che hanno dato contributi riconosciuti alla psicologia dell’orientamento, a quella clinica, ed a quella dell’età dello sviluppo.